NotebookLM, dự án AI thử nghiệm ban đầu của Google, đang tiếp tục phát triển mạnh mẽ. Từ những nâng cấp đáng kể như podcast do AI tạo ra và các cuộc thảo luận tương tác trực tiếp, NotebookLM nay tiếp tục giới thiệu một tính năng mạnh mẽ khác giúp người dùng khai thác tối đa từ các ghi chú của mình: Bản đồ tư duy (Mind Map). Sự bổ sung này khẳng định vị thế của NotebookLM như một công cụ ghi chú AI hàng đầu, hỗ trợ hiệu quả cho việc học tập và nghiên cứu.
Khám Phá Tính Năng Bản Đồ Tư Duy (Mind Map) Trong NotebookLM
Tính năng Bản đồ tư duy mới nhất của NotebookLM mang đến một cách tương tác hoàn toàn mới với các ghi chú và tài liệu nguồn của bạn. Công cụ này tạo ra một biểu diễn trực quan của nội dung, giúp người dùng dễ dàng nắm bắt các ý tưởng phức tạp chỉ trong nháy mắt.
Để sử dụng tính năng Bản đồ tư duy, bạn chỉ cần mở bất kỳ sổ ghi chép nào trong NotebookLM và nhấp vào tùy chọn Mind Map. Ngay lập tức, một Bản đồ tư duy tương tác sẽ xuất hiện, sẵn sàng để bạn khám phá.
Mỗi nút trong bản đồ đại diện cho một khái niệm từ các ghi chú của bạn, và bạn có thể mở rộng chúng bằng cách nhấp vào các mũi tên để hiển thị các nút con. Cấu trúc động này giúp việc chia nhỏ thông tin thành các phần dễ hiểu trở nên đơn giản. Ngoài việc chỉ là một công cụ trực quan hóa đơn thuần, việc nhấp vào một nút cũng cung cấp bản tóm tắt từ NotebookLM. Bạn có thể đào sâu hơn vào chủ đề bằng cách đặt các câu hỏi tiếp theo.
Tương tác sâu hơn với các nút khái niệm trong tính năng Bản đồ tư duy của NotebookLM
Để tăng thêm sự tiện lợi, bạn có thể tải xuống Bản đồ tư duy dưới dạng hình ảnh PNG. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng hình ảnh tải xuống sẽ phản ánh trạng thái của bản đồ tại thời điểm tải về. Nếu tất cả các nút được mở rộng, chúng sẽ hiển thị trong ảnh – về cơ bản hoạt động như một ảnh chụp màn hình, vì phiên bản tải xuống không tương tác được.
Giống như hầu hết các tính năng của Google, bản cập nhật này đang được triển khai dần dần. Nếu bạn chưa thấy nó, đừng lo lắng – Google cho biết mọi người sẽ có quyền truy cập vào tính năng Bản đồ tư duy trong vòng hai tuần tới.
Đánh Giá Mức Độ Hữu Ích Của Bản Đồ Tư Duy Trong NotebookLM
Kể từ khi được nâng cấp với tính năng podcast AI, NotebookLM đã trở thành một phần không thể thiếu trong thói quen học tập và nghiên cứu. Trước đây, người dùng thường nghe podcast do AI tạo ra trong khi xem lại tài liệu và điều hướng qua chế độ đồ thị (graph view) của Obsidian. Tuy nhiên, với tính năng Bản đồ tư duy mới, nhiều người dùng đang cân nhắc chuyển đổi – ít nhất là cho các buổi học tập hàng ngày.
Giao diện Bản đồ tư duy được mở rộng trong NotebookLM giúp trực quan hóa nội dung
Mặc dù Obsidian là nơi lưu trữ các ghi chú thực tế của nhiều người dùng chuyên nghiệp, Google dường như đang quyết tâm biến NotebookLM thành một sự thay thế xứng đáng. Với mỗi tính năng mới được thêm vào, ứng dụng web này ngày càng trở nên khó bỏ qua. Ở thời điểm hiện tại, người dùng hiếm khi cần rời khỏi NotebookLM, trừ khi xem lại các thẻ flashcard. Nếu Google bổ sung thêm tính năng flashcard do AI tạo ra, NotebookLM sẽ trở thành một công cụ học tập toàn diện, một “cỗ máy” mạnh mẽ.
NotebookLM: Một Trong Những Dự Án AI Thử Nghiệm Xuất Sắc Nhất Của Google
NotebookLM đang dần trở thành một trong những công cụ tốt nhất đến từ các dự án AI thử nghiệm của Google. Các công cụ “thử nghiệm” của Google thường có xu hướng đổi mới và thực tế hơn nhiều so với nhiều sản phẩm đã được hoàn thiện của hãng. Trong khi Gemini có thể không hấp dẫn với tất cả mọi người, các công cụ AI độc đáo trong Google AI Test Kitchen và NotebookLM tiếp tục gây ấn tượng mạnh mẽ.
Và có một điều quan trọng nữa là NotebookLM hoàn toàn miễn phí. Mặc dù có phiên bản Plus khả dụng như một phần của Google One, nhưng nhiều người dùng vẫn chưa cần đến bất kỳ tính năng bổ sung nào của nó dù đã sử dụng NotebookLM rất rộng rãi.
Với sự bổ sung của tính năng Bản đồ tư duy, NotebookLM đang tiến gần hơn đến việc trở thành công cụ học tập và nghiên cứu tối ưu. Nếu Google tiếp tục duy trì đà phát triển này, NotebookLM có thể định nghĩa lại cách chúng ta tương tác và tổ chức thông tin trong tương lai.
